湿地校本教材

【项目介绍】红树林可持续发展教育（ESD-M, Education for Sustainable Development on Mangroves） 是提升公众认知和保育红树林的有效途径。CMCN自创立初期即开展红树林可持续发展教育，先后获得联合国可持续教育十年——亚洲优秀案例和中国优秀案例。其中，红树林为主的滨海湿地校本教材是针对CMCN的 ESD-M 主要受众群体小学低年级学生的核心方式，至今编印了8套校本教材，累积印刷约35000册，先后在近50所学校试点使用，直接受众约65000人次。

自从2018年提出“普惠型教育”的理念，CMCN一直在尝试使用有效的方法和途径，撬动更多的资源，惠及尽可能多的中小学生。在现有工作中，“把红树林画进日历”、“红树苗认养计划”、“湿地校本教材”、“红树慢漫画”等都属于“普惠型教育”的范畴。

2019年校本教材案例：

2019年03月，CNCN参与编著的《海南红树林生态导览手册》正式出版发行；

2019年12月，CMCN编著的《阿水的湿地旅行日志》校本教材获2017-2019年度海南省“五个一工程”奖。